Dans le contexte de projet de résidence artistique DRAC/DRAAF Midi-Pyrénées, au sein du Lycée agricole Jean Monnet à Vic en Bigorre, l'artiste Béatrice Darmagnac, sur la demande de Mme Béatrice Fabre, professeur ESC dans ce même lycée, va proposer aux élèves de se questionner sur la notion contemporaine de paysage. Actuellement en doctorat en Arts Plastiques à l'Université de Toulouse II le Mirail, Béatrice Darmagnac développe sa thèse sur des concepts particuliers : le paysement, l'arpprentissage, les sculptures érosives. Ensembles, ils travailleront sur ces notions, dans l'objectif de la réalisation d'une édition soutenue par la Médiathèque du Pays de Lourdes, en la personne de Mlle Karine Mathieu particulièrement impliquée dans le projet, de deux expositions (Musée Pyrénéen du château fort de Lourdes et le Lycée Jean Monnet) , un festival lycéen à Toulouse nommé "Charivari", et l'investissement du territoire du Pays des Vallées et des Gaves, dans l'espace urbain et de communication virtuelle par le biais de kakemonos et de messages graphiques. Les élèves présenteront aussi leurs travaux plastiques : des textes, des sons, des photographies documentaires de l'action (Fabrication de la sculpture, montage en studio son....). Tous sont heureux de vous accueillir sur le site de cette aventure. Bienvenue, et bonne découverte. Un Grand Merci à tous les acteurs de ce projet : Mlle Erika Bretton et Mon Nicolas Cochereau pour l'association Omnibus, Mon Saubanère proviseur du Lycée agricole Jean Monnet, Béatrice Fabre professeur référent du projet, Mlle Karine Mathieu directrice de l'espace artistique de la Médiathèque du Pays de Lourdes, Jean-François Labourie archiviste de la ville de Lourdes, Mlle Agnès Mengelle directrice du Musée Pyrénéen du Château fort de Lourdes, Mlle Marie-Pierre Barrère animatrice socio-culturelle du même lieu, Mon Jean-Marie Meyer pour le Syndicat du Haut Lavedan, Mme Eliane Blin directrice de La Maison du Parc et de la Vallée de Luz St Sauveur. Et bien sûr, les élèves de la première STAV!
Voici une série d'images appartenant au champ des arts plastiques contemporains qui abordent la thématique de l'eau à divers degrés. Ange Leccia. Vidéo d'une vague en surplomb. Olafur Eliasson. Green River. 1998 Christina Iglesias. 2012 Jason de Caire...
D'après l'oeuvre "Névada" de Robert Smithson, artiste de land art américain des années 70, et un texte de ma composition issu des ateliers d'écriture LIE de Juliette Valéry, "Je suis" 2009, je demandais aux élèves de décrire "le lieu préféré de l'enfance"...
Nous avons, lors de la séance du 6 décembre fait trois groupes : l'un avait pour objectif d'effectuer un collectage d'images sur la thématique "structures dans le paysage", une autre devait répondre par un brain storm écrit aux questions "paysage/glace/pays...
Lors de cette scéance, nous avons cherché à parler de représentation du paysage par le biais des codes de la carte (IGN par exemple). J'ai demandé aux élèves de réaliser une carte personnelle répondant à ces codes, et en n'hésitant pas à en ajouter, représentant...
Le vernissage c'est bien passé. Les élèves ont rencontré les acteurs du Syndicat Mixte du Haut Lavedan, Mon. Jean-Marie Meyer et Mon. Frédéric Hamon avec qui nous avons collaboré. Katarina Parolo malheureusement n'était pas présente, elle qui a installé...
Présentation Ateliers artistiques Paysement/Dépaysement Béatrice Darmagnac Lycée agricole Jean Monnet Vic en Bigorre Première STAV 2012/2013 Contexte de projet : Après étude du programme pédagogique présenté par Mme Béatrice Fabre, professeur d’ESC au...
Le Haïku est un poème extrêmement bref, visant à dire l'évanescence des choses. Par exemple : Premiers jours de Novembre Dernière chose appréciable : La couleurs des arbres Yûjirô IKEUCHI Encore appelé Haïkaï (son nom d'origine) ce poème comporte traditionnellement...
Dans un soucis de solliciter les élèves dans leur puissance de création, je leur soumets trois mots, et nous effectuons un tour de table de descriptions des sculptures que nous réaliserions avec ces contraintes. Exemple : fer, eau, végétal. Ces sculptures...
Du 22 au 27 octobre 2012, Les premières STAV sont allées découvrir le Pays des Vallées et des Gaves lors du stage M6. À cette occasion nous avons eu l'honneur de travailler avec des acteurs du territoire. Culturel Karine Mathieu est la responsable de...
Le Syndicat Mixte du Haut Lavedan Le Lycée Agricole Forestier Jean Monnet de Vic en Bigorre En collaboration avec Omnibus laboratoire de production Tarbes L’espace artistique de La médiathèque de Lourdes Radio Fréquence Luz et La Maison du Parc et de...
En préparation de la venue des élèves sur le site de La Maison du Parc et de la Vallée de Luz St Sauveur, Nathalie, animatrice de Radio Fréquence Luz m'a demandé de préciser le projet pour une diffusion de l'information sur le Pays des Vallées et des...
Je demandais aux élèves, par le biais de la technique du "Brain storm" de me définir ce que pouvait être pour eux les mots ARPPRENTISSAGE et PAYSEMENT
Nous avons abordé l'écriture automatique avec la technique dite du "Brain storm" soit la tempête de cerveau. L'objectif est de mettre sur papier, à propos d'une thématique particulière, dans un laps de temps très court et sans chercher la cohérence de...
Plusieurs idées de sculptures ont émergé après l'application des consignes suivantes : Penser à une sculpture sans qu'elle soit véritablement réalisation techniquement. Deux orientations : - la mécanique de l'érosion de l'eau - l'opposition naturel/structurel...
